跨域實踐國內移地教學課程： 為使學生能夠充分理解永續發展教育之實踐與應用，以及理解鄉土涵蓋時間和空間之意識，包括價值、習俗、習慣、傳統、變遷、創新等層面。本課程設置跨域實踐移地教學課程，透過實地學習之方式，讓同學深刻體驗理論與實務  結合之應用層面。課程規劃主要考量經濟、環境、社會等永續發展的主要面向，並以地方創生、文化資源調查、環境規劃、社區參與為主軸，建構跨域實踐移地教學課程之架構。課程教學方式除了室內教學之外，現地教學與操作是本系列課程之特色，學生將在國內經過授課教師提供之操作地點，實際駐點一至二週的時間，讓學生將學校課堂所學之理論，能夠在操作地點逐步實踐，不僅能讓學生提早熟悉實務操作的程序與內涵，亦可達成跨域整合、理論與實務結合之教學目標。 本課程主要是希望學生透過四門課程的專業領域搭配，能夠在同一個場域中觀察地方的問題或是尋找地方的特色，進而透過四門課程的跨域整合能力提出對地方的想像或解決問題之道。這四門課程將會從地方的文化資源調查開始，分別透過：社區營造、地方創生、文化資產，以及文化地景的角度提出在地思維的建議方案。