竹師教育學院學士班(甲組)學生，自3年級上學期起需修習「畢業專題」(必，1學分)的課程共3個學期。規劃如下，除要求公開成果發表外，其餘實際執行細節依個別指導教授要求為主。

• 第一學期「畢業專題」(1學分)於三上開設，學生須於選課前選定指導教授，並以加簽的方式選課。第一學期需完成專題題目及計劃書。
• 第二學期「畢業專題」(1學分)於三下開設，該學期進行專題研究。師生定期就專題報告內容與進度見面晤談，報告目前研究的進度與成果。
• 第三學期「畢業專題」(1學分)於四上開設，持續執行專題，並完成畢業專題報告，於期末進行公開成果發表與評量。

每位教師每年級指導2個主題以內為原則，每個主題1至3位學生組成。

畢業專題的形式可以為論文、計畫、成果作品...等形式。

除指導教授另有規劃外，修課學生於大四上學期原則上需參加學士班辦理的期末成果發表會並進行公開發表，發表形式(口頭發表或壁報發表)於大四上學期開學初進行調查。

本班提供有意願擔任本院學士班指導教師之教師人選，針對有興趣研究的主題，各位同學可自行email跟教授約時間面談，若教授有意願擔任你的指導教授，請填寫附件本校竹師教育學院學士班「畢業專題」指導教授申請書，並請指導教授簽名。

指導教師以本院專任教師為原則，學生可另行徵詢本院其他專任教師(非本網頁提供之教師)擔任指導教授。若要找本校其他學院教師擔任指導教授，需自行向院外教師說明，同樣填寫本班「畢業專題」指導教授申請書(請指導教授簽名)，學生須至班務會議列席說明須找院外教師之原因。

備註：「畢業專題」指導教授將任該學生導師，本學士班將依學生的指導教師申請書排定導師。

• 第一學期(3上)畢業專題選課2步驟

1. 確認要研究的主題或方向，並與指導教授討論畢業專題主題，請指導教授簽名後，於加退選開始前繳交本院學士班「畢業專題」指導教授申請書至院辦公室。
2. 於選課開始起至加退選結束前完成選課。

• 第二學期起(3下、4上)畢業專題選課步驟

1. 如需調整畢業專題(含指導教授及專題形式)，需於加退選開始前請指導教授於本院學士班「畢業專題」調整申請書簽名後，送至院辦公室調整。(無須調整者可跳過本步驟)
2. 無須調整畢業專題者，直接於選課系統選課。

竹師教育學院學士班指導教授名單

學系	姓名	職稱	最高學歷	研究專長	研究室/實驗室	email	Web	備註
學士班	陳伊慈	副教授	美國哈佛大學教育學院博士	兒童學習過程 (Children’s learning processes), 跨文化心理學 (Cross-cultural issues in psychology), 幼兒發展與教育 (Early childhood development and education), 內隱社會認知 (Implicit social cognition), 社會認知發展 (Social cognitive development)	南大校區綜合教學大樓N517
學士班	莊鈞翔	副教授	國立交通大學電控工程博士	腦機介面 (Brain-Computer Interface)、人工智慧與機器學習 (Artificial Intelligence/Machine Learning)、資料探勘 (Data Mining)、虛擬擴增實境 (Virtual Reality/Augmented Reality)	南大校區行政大樓1515室 /計算神經人因工程與教育神經科學實驗室
教育學院	姚在府	副教授	荷蘭阿姆斯特丹大學腦與認知研究組博士	認知神經科學(Cognitive Neuroscience)、統計神經影像分析(Statistical Human Neuroimaging)、神經可塑性(Neuroplasticity)、發展神經心理學(Developmental Neuropsychology)、視知覺與執行功能(Visual perception and executive functions)	南大校區綜合教學大樓5樓N818室
學科所	林秋斌	教授	國立中央大學資訊工程學系博士	行動學習、合作學習、學習社群	南大校區推廣大樓 9326B
教科系	王子華	竹師教育學院學士班主任兼教科系教授	國立彰化師範大學科學教育研究所資訊科學組博士	數位學習 (e-Learning)、數位評量 (e-assessment)、網路成癮/網路誤用 (Internet addiction/problematic Internet use)、科學教育 (science education)、跨領域STEM/STEAM教育(STEM/STEAM interdisciplinary education)、學習科技融入教學(Integrating ICT into teaching)	南大校區行政大樓4樓1401室
教科系	邱富源	副教授	國立成功大學工業設計系博士	VR/AR教育遊戲設計、STEAM機器人程式教育、3D列印智慧製造	綜合教學大樓7樓714室
教科系	謝卓君	副教授	英國巴斯大學管理學院博士	高等教育、教育政策、教育管理、教育評鑑、比較教育	綜合教學大樓7樓702室
教科系	李元萱	助理教授	美國德州農工大學教育心理學系學習科學組博士	電子文本閱讀、師資生網路知識信念、教育心理學、教育統計、量化研究法	綜合教學大樓7樓718室
幼教系	陳湘淳	助理教授	國立中正大學心理學系博士	工作記憶發展與測量、學習與記憶策略、眼動研究、訓練研究	綜合教學大樓8樓810室
幼教系	張菀真	助理教授	國立中央大學學習與教學研究所博士	幼兒讀寫發展、幼兒園課程與教學、閱讀理解研究
特教系	朱思穎	教授	美國德州大學奧斯汀分校特殊教育學系博士	學前特殊教育課程與教學、親師合作與家庭支持、文化回應教師效能
特教系	黃澤洋	副教授	美國德州農工大學教育心理學博士	資賦優異(心理輔導與情意教育、教育模式、創造力、教育統計)
特教系	許馨仁	助理教授	美國愛荷華大學溝通障礙科學博士	兒童語言發展、語言障礙				預設研究主題方向：語言處理神經生理研究 學期成績評分標準 ：依研究主題或性質決定 固定meeting時間 ：討論後訂定
特教系	王立志	助理教授	國立臺南大學特殊教育學系博士	閱讀障礙 (Reading disabilities/Dyslexia); 學習障礙 (Learning disabilities); 中文閱讀 (Chinese reading)	綜合教學大樓5樓514室
心諮系	許育光	教授	國立彰化師範大學輔導與諮商學系博士	兒童臨床心理學、團體實務、敘說與成長、人際動力諮商、早療與家庭諮詢	綜合教學大樓6樓605室
心諮系	李昆樺	助理教授	國立成功大學健康照護科學研究所博士	臨床心理學、成癮行為	綜合教學大樓6樓601室
心諮系	詹雨臻	副教授	國立臺灣師範大學教育心理與輔導學系 博士	認知神經科學、幽默、情緒、創造力、心理疾患	校本部綜二館B棟417
英教系	簡靜雯	副教授	華盛頓大學課程與教學教育博士	英文教師教育和師資培育、英語教學、課程設計和教材教法	推廣教育大樓 9605室
運科系	高三福	教授	台灣師大體育研究所博士	運動心理學、運動組織行為、網球、籃球	南大校區體健大樓403/410
運科系	林貴福	教授	台灣師大體育研究所博士	運動生理學、體適能、人體解剖生理學、羽球、足球	體育健康大樓501實驗室
運科系	邱文信	教授	國立體育大學運動生物力學博士	運動生物力學、運動控制、運動訓練、運動技術分析、運動器材設計與研發、桌球、游泳	體育健康大樓312實驗室
運科系	黎俊彥	教授	國立體育學院體育研究所博士	運動(重量)訓練、運動保健、運動傷害預防與處理、運動生物力學、網球
運科系	許建民	教授	國立體育大學(桃園)體育研究所博士	運動管理、運動行銷、手球
運科系	曾鈺婷	助理教授	美國明尼蘇達大學人體運動學博士	動作神經學、運動與認知神經學、本體感覺與運動、兒童動作發展、運動生物力學、特殊族群體育、韻律體操、舞蹈
臺語所	陳明蕾	副教授	國立中正大學教育學博士	閱讀心理學、認知心理學、學習心理學、語言教育
臺語所	鄭縈	教授	國立清華大學語言學博士	華語教學、閩客語法、歷史語言學、本土語教學	推廣教育大樓9434室
數理所	林碧珍	教授	美國明尼蘇達大學博士	數學教育、數學師資培育、數學教師專業發展、數學課程研究	南大校區應用科學系大樓4樓4408室			數學教育相關主題研究
數理所	陳正忠	副教授	國立中央大學數學所博士	數學教育、泛函分析、算子理論	南大校區應用科學大樓4樓4402A
環文系	闕雅文	教授	台灣大學農業經濟學博士	資源經濟、非市場財效益評估、環境成本效益分析、遊憩經濟、水資源經濟、永續發展教育	南大校區行政大樓1樓1102研究室
環文系	倪進誠	教授	國立台灣大學地理系博士	環境教育、社會領域教育、旅遊地理、環境識覺、空間行為、區域發展	南大校區行政大樓1504研究室
環文系	鄭國泰	教授	英國曼徹斯特大學政策管理哲學博士	公共行政、公共政策與管理、地方創生與韌性城市、法規影響評估（regulatory impact assessment）、環境治理、管制行政、OB、HR	南大校區行政大樓1507研究室
環文系	張瑋琦	副教授	日本國立千葉大學 人間地球環境科學專攻 學術博士	食農教育、飲食素養、原住民食農研究、飲食人類學、社區營造	綜合教學大樓8樓813研究室			也歡迎對原住民食農研究及台日跨國研究相關主題
環文系	曾慈慧	副教授	台灣大學園藝暨景觀學系博士	環境心理/行為學(Environmental psychology/ behavior)、健康地景與動能生活(Healthy landscape & active living)、環境規劃與設計、治療性景觀/園藝(Therapeutic landscape & Hort therapy)、休閒與觀光研究、環境教育與自然體驗、學習地景與兒童行為(Learning landscape and children behavior)、E-STEAM理論與實踐、社群媒體眾包資料研究(Social media crowdsourcing)	綜合教學大樓5樓512研究室			與健康、教育與文化有關的環境行為與環境規劃研究 學期成績評分標準 ：40%課堂表現+20%期中期末報告+出缺席率20% meeting時間 ：每兩周一次 1 hour
環文系	趙芝良	副教授	美國克蘭姆森大學 公園遊憩及觀光經營管理博士	生態觀光、地理資訊系統在觀光之應用、觀光資源規劃與經營管理、遊客行為研究與遊客管理、觀光遊憩統計、環境心理學、遊憩計劃理論	推廣教育大樓9317室
環文系	丁志堅	副教授	台灣大學地理系博士	地圖與地理資訊系統、計量與空間分析、土地利用變遷	綜合教學大樓8樓812室
環文系	黃書偉	副教授	國立成功大學 都市計劃研究所博士	環境資源規劃、土地適宜性分析、空間區位分析、社區規劃、都市計畫、區域計畫、縣市綜合發展規劃、都市更新	南大校區行政大樓1303A研究室
環文系	榮芳杰	副教授	國立成功大學建築系博士	文化資產管理、文化資產教育、世界遺產學、文化資產政策與分析	南大校區行政大樓1315研究室			研究方向以文化資產教育為優先
環文系	楊宗翰	助理教授	英國劍橋大學 環境、能源與自然資源治理中心博士	國際環境法、氣候變遷與能源法、國際經貿法、企業與永續發展、綠色科技創新	南大校區推廣大樓9620室