設置宗旨

在全球變遷與科際整合之下，當前學術發展趨勢已從昔日的分科專業走向現今的科際整合，其中有關環境與人文社會關聯學科的教學與研究更是為甚。蓋本類型研究係從人、事、時、地、物等各方面，來探討自我、人與人、以及人與環境的互動關係，所涉獵的領域範疇涵蓋甚廣，非單一專業學科所能夠為之，必須有賴學科的統整，才能有效提昇教學與研究之水準。因此永續環境教育課程設計呼應人類與環境永續發展之深入研析所需之跨尺度跨學科的科際整合特色。因應全球變遷與永續發展議題，期能從教育面向妥適研議永續發展議題，本組的課程設計以不同於傳統觀點發展各個相關學科分別探討環境問題的方式，建構永續發展教育新興綜合性學科，系統性整合環境與人文關聯知能，進行科際整合。