畢業專題成果專區(甲組)
畢業專題成果發表會實況
| 學年度 | 標題 | 作者 | 指導教授 |
| 112 | 畢業專題大學生對前往離島旅遊永續知識、態度及行動之研究——以小琉球為例 | 張奇硯 | 環文系倪進誠 |
| 112 | 子曰：「人而無信，不知其可也」——語句回憶作業對欺騙行為的影響 | 楊雅安 | 心諮系陳舜文 |
| 112 | 以桿狀病毒生產假性類病毒奈米顆粒包裹信使核糖核酸 | 毛心妤 | 化學系胡育誠 |
| 112 | 多元職涯態度對工作投入的正向影響—以工作重塑為中介變項 | 丁于翔 | 心諮系張婉菁 |
| 112 | 使用教育機器人融入教學 | 王瑋、鄭道輿 | 教科系邱富源 |
| 112 | 探究機器人競賽與新課綱科技領域之影響力 | 蘇寄偉、高志奇 | 教科系邱富源 |
| 112 | 探討國小高年級生網路閱讀習慣及合作學習法的應用 | 巫亭瑩 | 教科系李元萱 |
| 112 | 新竹市國小虛擬實境英語教學 | 陳珮祺、鄭開元 | 教科系邱富源 |
| 112 | 運用電腦視覺自動辨識技術輔助MABC測驗評分 | 鄭芝涵、王芸若、許瀞予 | 院學士班莊鈞翔 |
| 112 | 以眼動技術探究解決地球科學問題的認知歷程－以大氣為例 | 陳芊榕、林盈璇 | 教科系王子華 |
| 112 | 幼兒的執行功能與情緒調節的關係 | 張婷安 | 幼教系陳湘淳 |
| 111 | 疫情刺激對網購行為之影響-以神經質作為中介變項 | 簡瑜霆、蔡妮軒 | 心諮系李昆樺 |
| 111 | 圍棋教學歷程之研究 | 洪睿哲 | 運科系劉先翔 |
| 111 | TMDC於銀光柵結構上之表面增強拉曼散射研究 | 郭凡瑄 | 材料系嚴大任 |
| 111 | 新冠疫情之弱冠芳華青年世代社會心理資本資產要素探究： 疫居的處變應戰與發展 | 張祐霖 | 心諮系許育光 |
| 111 | 數位化工作記憶訓練之成效分析 | 林玉旋 | 教科系王子華 |
| 111 | 以清華STEAM DDMT課程導入國小跨領域課程之設計與實踐 | 廖郡淩、高芸萱 | 教科系邱富源 |
| 111 | 歐盟雙語師資培育在台灣實施的可行性探究 | 龔雅娟 | 教科系謝卓君 |
| 111 | 發展基於神經生理回饋之適性數位學習系統 | 黃奕凱、邱薇帆、黃穎恩 | 院學士班莊鈞翔 |
| 111 | 雙語融入健康課程實行現況之探討—以新竹市清大附屬國小為例 | 龔筱淨 | 英教系楊榮蘭 |
| 110 | 數學解題中的腦波特徵：以代數為例 | 黃思宇、廖唯鈞 | 教科系王子華 |
| 110 | 新冠肺炎疫情下的心理問題與影響 | 程宇彤、李雨瑄 | 心諮系李昆樺 |
| 110 | AIOT於STEAM教育之應用 | 楊宇翔 | 教科系邱富源 |
| 110 | 雙人互動合作與競爭腦波來源訊號分析差異 | 許庭瑜、彭珮筑 | 院學士班莊鈞翔 |
| 110 | 克服舞台恐懼症：因應後疫情時代的科技設計和使用暴露法治療 | 周煒煊 | 學科所許有真 |
| 110 | 教科書圖文編排方式對學生認知處理的影響-來自眼球移動的證據 | 邱安緹、蕭潔心 | 臺語所陳明蕾 |
| 110 | 數位學伴之大學伴研究─以「伴學趣」為例 | 周俊麟 | 教科系王子華 |
| 110 | 2025年自主學習之樣態─以未來學觀點探討 | 林晉陞 | 學科所廖冠智 |
| 110 | 大專外籍籃球員心理與情緒之文化適應歷程 | 陳誼卉 | 運科系高三福 |
| 110 | The impact of Youtube on secondary English language learning | 邱郁庭 | 學科所徐憶萍 |
| 110 | 菁英運動員退休之生涯轉換：自我福祉模型之探討 | 蔡利亞 | 運科系高三福 |
| 110 | 怕被笑者的閾下情感的促發效應 | 張家翎、林婕妤 | 心諮系詹雨臻 |
| 110 | ALMA reveals large overdensity and strong clustering of galaxies in quasar environments at z∼2 Multisensory |
吳家頡 | 學科所廖冠智 |
| 110 | Multisensory | 楊子霆 | 計財系蔡子晧 |